En esta navidad diviértete diseñando esta tarjeta para compartir en familia
miércoles, 28 de noviembre de 2012
martes, 20 de noviembre de 2012
martes, 13 de noviembre de 2012
miércoles, 7 de noviembre de 2012
Para todos los grados.
Nos preparamos para el Nacimiento de Jesús, con nuestras tradicionales novenas de aguinaldo.
Para: Tercer Grado.
Repasemos nuevamente por medio de este vídeo, lectura, escritura y clases de fracciones.
Para: Segundo Grado.
El Reloj.
A través de este vídeo te vas a divertir y repasaras la forma de aprender a leer las horas en el reloj.
sábado, 3 de noviembre de 2012
Para reflexionar
Los Niños aprenden lo que viven...
Si los niños viven con la crítica, aprenden a condenar.
Si los niños viven con hostilidad, aprenden a pelear.
Si los niños viven con miedo, aprenden a ser aprensivos.
Si los niños viven con lástima, aprenden a compadecerse a sí mismos.
Si los niños viven con ridiculez, aprender a ser tímidos.
Si los niños viven con celos, aprenden qué es la envidia.
Si los niños viven con vergüenza, aprenden a sentirse culpables.
Pero, si los niños viven con tolerancia, aprenden a ser pacientes.
Si los niños viven con estímulos, aprenden a ser confiados.
Si los niños viven con elogios, aprenden a apreciar.
Si los niños viven con aprobación, aprenden a quererse a sí mismos.
Si los niños viven con aceptación, aprenden a encontrar amor en el mundo
Si los niños viven con reconocimiento, aprenden a tener un objetivo.
Si los niños viven compartiendo, aprenden a ser generosos.
Si los niños viven con honestidad y equidad, aprenden qué es la verdad y la justicia.
Si los niños viven con seguridad, aprenden a tener fe en sí mismos y en quienes los rodean.
Si los niños viven en la amistad, aprenden que el mundo es un bello lugar para vivir.
Si los niños viven con serenidad, aprenden a tener paz espiritual.
Para: Grado Tercero.
Vida de Santa Catalina Laboure.
Te comparto este vídeo donde conocerás la vida de Santa Catalina Laboure, que se esforzó en ser una gran amiga de Jesús y ahora es un modelo para todos nosotros que estamos llamados a la santidad.
Para compartir con tus papás
El día de los angelitos es una celebración originada en creencias religiosas que se celebra el primero de noviembre en Manatí y muchos otros sitios de la costa atlántica colombiana. .
Para ser angelito y salir a pedir por las calles manatieras en esta fecha, lo único que se necesita es ser niño e ir armado con una bolsa, mochila, o cualquier cosa que sirva para ir guardando lo que se les va dando. Hubo épocas en que incluso se usaba un suéter o camisa amarrada a una vara o palo de madera. Lo que los identifica, más que sus atuendos los cuales nunca han sido un requisito, son los versos o cánticos con que los angelitos anuncian su presencia en las casas en donde van a pedir. El mas conocido es tal vez el que dice:
Ángeles del cielo
Del cielo venimos
Pidiendo limosnas
Para nosotros mismos.
Del cielo venimos
Pidiendo limosnas
Para nosotros mismos.
En respuesta se les da dulce, esto es en la actualidad ya que anteriormente también se les daba cosas como piñuelita, cañandonga, maíz verde, yuca, panela, guamo, pedazos de caña de azúcar y muchas otras cosas que perfectamente podían terminar haciendo parte del sancocho del día.
Si los angelitos consideran que no les fue muy bien en una casa, en su retirada seguro les van a cantar “ésta casa es de aguja donde viven todas las brujas” o algo por el estilo. También hay amenazas angelicales, y es que sí de la casa no sale alguien, aunque sea a darles un pedazo de caña, es posible que se les escuche algo como: “no te escondas, no te escondas, porque te saco con la honda”
Los siguientes son algunos de los cientos de versos que los angelitos recitan ese día
Ángeles del cielo
Del cielo venimos Pidiendo limosnas Para nosotros mismos. |
Esta casa
es de uvita donde viven las bonitas |
Esta casa
es de rosa donde viven las hermosas. |
.
| ||
No te escondas
no te escondas porque te saco con la honda |
Los Versos
de Los Angelitos |
hijuajuá
hijuajuá la vaca vieja nariz pelá |
.
| ||
Esta casa
es de aguja donde viven todas las brujas |
No te rías
no te rías porque te pongo el policía |
Esta casa
es de zinc donde vive San Martín |
Pero no toda ha sido alegraría para esta tradicional celebración. En la historia reciente, los angelitos, no solo los manatieros, libraron una batalla bastante dura contra otras criaturas no precisamente celestiales. En Manatí la celebración del día de brujas comenzó a desplazar a nuestros angelitos alrededor del año 1976, poco a poco empezó a ganarles terreno hasta casi volverlos invisibles, hubo resistencia, pero finalmente el día de los angelitos parecía estar desapareciendo del calendario de los manatieros.
Afortunadamente, hace algunos años, una fuerte campaña liderada por las instituciones educativas del municipio lo revivió y le dio fuerza; hoy por hoy es el día de las brujas el que en Manatí parece haber pasado a mejor vida. Por suerte ha ocurrido lo mismo en el resto del departamento del Atlántico, especialmente en Barranquilla, en donde campañas dirigidas por las autoridades departamentales también restablecieron la tradicional celebración del día de los angelitos. El departamento de Bolívar también ha desarrollado fuertes campañas que en ocasiones han incluido a las candidatas al concurso nacional de belleza con el fin de rescatar esta celebración.
sábado, 27 de octubre de 2012
Para: Grado Quinto.
Medidas de Volumen.
Cuando nos referimos a la capacidad que tiene un recipiente, hacemos mención a la cantidad de líquido que éste puede contener; el litro es su unidad de medida principal.
Entre las cosas que podemos medir en litros, encontramos la cantidad de agua que cabe en una botella, la bencina que cabe en un estanque de auto, o el agua que puede contener una piscina, entre otros.
Unidades de Capacidad
A continuación te presentamos las unidades de medida para capacidad que existen, sin embargo, es importante que sepas que las unidades de medida que son más utilizadas, son el litro, el centilitro y el mililitro.
Tabla de unidades de medida de capacidad
Nombre | Equivalencia | |
| kilolitro | kl | 1.000 L |
| hectolitro | hl | 100 L |
| decalitro | dal | 10 L |
| LITRO | L | 1 L |
| decilitro | dl | 0.1 L |
| centilitro | cl | 0.01 L |
| mililitro | ml | 0.001 L |
La transformación de las distintas unidades de medida se realiza multiplicando o dividiendo por 10 según la unidad a la cual nos refiramos, tal como se muestra a continuación.
Unidades de Volumen
Ahora bien, cuando nos referimos al volumen que ocupa un líquido, fluido, gas o sólido, hacemos mención al espacio que éstos utilizan.
El metro cúbico (
) es la unidad principal del volumen, corresponde al volumen en un cubo que mide un metro en todos sus lados y, a diferencia de las demás unidades de medida, éstas aumentan o disminuyen de 1.000 en 1.000.
) es la unidad principal del volumen, corresponde al volumen en un cubo que mide un metro en todos sus lados y, a diferencia de las demás unidades de medida, éstas aumentan o disminuyen de 1.000 en 1.000.Para: Grado Cuarto
Suma y restas de fracciones Homogéneas
Observa el vídeo y practica los ejercicios para que queden más firmes tus conocimientos sobre la suma y resta de fracciones homogenéas.
miércoles, 17 de octubre de 2012
PARA: GRADO TERCERO.
COMPARACION DE FRACCIONES.
Observa este vídeo que te ayudara a repasar la comparación de fracciones.
Para: Grado Cuarto.
DIAGRAMAS DE LINEAS O DE BARRAS.
Se utilizan para representar la asociación de dos o más variables cualitativas o cuantitativas discretas.
Veamos un ejemplo con variables cualitativas:
Se realizó una encuesta en que se preguntó el estado civil a los 80 profesores del colegio "Icarito". Además se les preguntó a qué ciclo de enseñanza pertenecían: enseñanza básica o media.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
Grafiquemos los resultados obtenidos:
Leamos el gráfico obtenido:
Las barras fuccias representan el estado civil casado; las verdes, soltero; las azules, viudo y las amarillas, separado.
La mayoría de los profesores de enseñanza básica están casados, mientras que, en enseñanza media, hay más profesores solteros que casados.
Hay más profesores viudos en media que en básica y tanto en básica como en media, hay 5 profesores separados.
En el caso de que el número de profesores de enseñanza básica y media fuesen diferentes, lo recomendable sería graficar las frecuencias relativas (%) y no absolutas para poder hacer comparaciones.
Gráficos de líneas
Estos gráficos suelen utilizarse para comparar valores a lo largo del tiempo. Los gráficos de líneas muestran una serie como un conjunto de puntos conectados mediante una línea.
Veamos un ejemplo:
Tenemos las ventas de los últimos 6 meses del kiosko del colegio "Icarito".
El gráfico quedaría como sigue:
Leamos el gráfico obtenido:
El mes de mayores ventas del kiosko fue mayo y el de menores ventas agosto.
Gráficos circulares
Este tipo de gráficos se usa fundamentalmente para representar distribuciones de frecuencias relativas (%) de una variable cualitativa o cuantitativa discreta.
La muestra se representa como un círculo y cada una de las frecuencias relativas de la variable que la componen, por un sector de éste. Dado que los 360° del círculo representan el total de la muestra, es decir, el 100% de los datos, es que a cada 1% de los datos le corresponde 3,6° del círculo.
Para: Grado Quinto.
Observa este vídeo que te ayudara a repasar la multiplicación de dos números decimales.
jueves, 11 de octubre de 2012
Para: Compartir con tus Papás
La Tristeza y La
Furia
En un reino encantado donde los nunca pueden llegar, o quizás donde los hombres transitan eternamente sin darse cuenta...
En un reino mágico, donde las cosas no tangibles, se vuelven concretas...
Había una vez...
Un estanque maravilloso.
Era una laguna de agua cristalina y pura donde nadaban peces de todos los colores existentes y donde todas las tonalidades del verde se reflejaban
permanentemente...
Hasta ese estanque mágico y transparente se acercaron a bañarse haciéndose mutua compañía, la tristeza y la furia.
Las dos se quitaron sus vestimentas y desnudas, las dos, entraron al estanque.
La furia, apurada (como siempre está la furia), urgida -sin saber por qué- se baño rápidamente y más rápidamente aún salió del agua...
Pero la furia es ciega, o por lo menos, no distingue claramente la realidad, así que desnuda y apurada, se puso, al salir, la primera ropa que encontró...
Y sucedió que esa ropa no era la suya, sino la de la tristeza...
Y así vestida de tristeza, la furia se fue.
Muy calma, y muy serena, dispuesta como siempre, a quedarse en el lugar donde está, la tristeza terminó su baño y sin ningún apuro (o mejor dicho sin conciencia del paso del tiempo), con pereza y lentamente, salió del estanque.
En la orilla encontró que su ropa ya no estaba.
Como todos sabemos, si hay algo que a la tristeza no le gusta es quedar al desnudo, así que se puso la única ropa que había junto al estanque, la ropa de la furia.
Cuentan que desde entonces, muchas veces uno se encuentra con la furia, ciega, cruel, terrible y enfadada, pero si nos damos el tiempo de mirar bien, encontramos que esta furia que vemos, es sólo un disfraz, y que detrás del disfraz de la furia, en realidad... está escondida la tristeza.
Para: Todos los grados
Te invito a que disfrutes de este lindo vídeo y que Jesús te ayude a ser un buen niño o niña, que ame y respete a sus padres y hermanos.
La leyenda del verdadero
amigo
Dice una linda leyenda árabe que dos amigos
viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron.
El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME PEGÓ UNA BOFETADA EN EL ROSTRO.
Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse.
El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo.
Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME SALVÓ LA VIDA.
Intrigado, el amigo preguntó:
¿Por qué después que te lastimé, escribiste en la y ahora escribes en una piedra?
Sonriendo, el otro amigo respondió:
Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena donde el viento del olvido y el perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón donde viento ninguno en todo el podrá borrarlo.
El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME PEGÓ UNA BOFETADA EN EL ROSTRO.
Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse.
El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo.
Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra:
HOY, MI MEJOR AMIGO ME SALVÓ LA VIDA.
Intrigado, el amigo preguntó:
¿Por qué después que te lastimé, escribiste en la y ahora escribes en una piedra?
Sonriendo, el otro amigo respondió:
Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena donde el viento del olvido y el perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón donde viento ninguno en todo el podrá borrarlo.
miércoles, 3 de octubre de 2012
Para: Tercer Grado.
Lectura y escritura de fracciones.
Por medio de estos dibujos podrás repasar la lectura y escritura de números fraccionarios.
Para: Grado Quinto.
Operaciones con números decimales.
Al observar este vídeo te ayudara a repasa las operaciones que puedes hacer con números decimales.
Para: Grado Cuarto.
Fracciones Equivalentes.
Observa este vídeo y repasa lo que hemos en clases, para reforzar las fracciones equivalentes.
miércoles, 26 de septiembre de 2012
Para: Todos los grados.
La responsabilidad.
Te comparto este vídeo el cual nos invita a ver que la responsabilidad es muy importante para nuestra convivencia diaría, esforzemonos en adquirirlo para crecer en este valor.
para: Grado Quinto.
Suma de números decimales.
Observa con atención este vídeo, el cual te ayudara a comprender mejor la suma de números decimales, practica con la ayudas de tus papás, recuerda con esfuerzo y dedicación lograras llegar a la meta deseada; ¡el éxito!
Para:Grado Cuarto.
Fracciones en la recta numérica.
Observa con atención este vídeo, el cual te ayudara a comprender mejor sobre las fracciones en la recta numérica, recuerda que con dedicación y esfuerzo lograras tus metas propuestas.
miércoles, 19 de septiembre de 2012
Para: Grado Cuarto.
Representación de fracionarios
Introducción
Los números fraccionarios están siempre presentes en nuestra vida cotidiana, ellos aparecen cuando queremos expresar o medir algo que no se presenta en unidades completas, por ejemplo, si decimos que 3 de nuestros amigos son mujeres y 4 son hombres, hablamos de 7 amigos, pero 3 de 7 son mujeres y 4 de 7 son hombres.
Para: Grado Tercero.
Números primos y compuestos
Por medio de este vídeo podrás observar y aprender más sobre los números primos y compuestos.
miércoles, 12 de septiembre de 2012
Para: Grado Cuarto.
Números Primos y compuestos.
Observa este vídeo para que recuerdes que los números primos son aquellos que solo tienen dos divisores el 1 y él mismo.
Para: Grado Quinto
Fracciones decimales.
Recuerda que una fracción decimal es aquella que tiene como denominador los números 10, 100, 1000.
miércoles, 5 de septiembre de 2012
Para: Todos los grados.
Un amigo es lo que hace la vida buena
y tu amigo mio haces mi vida completa.
Un amigo es como una canción
alivia nuestra mente y relaja nuestra alma.
Un amigo es simplemente como tu mi amigo
y tu amigo mio haces mi vida completa.
Un amigo es como una canción
alivia nuestra mente y relaja nuestra alma.
Un amigo es simplemente como tu mi amigo
SEMANA DE LA PAZ.
Frases sobre la Paz.
Existen frases muy bonitas sobre la Paz. Aquí les dejo algunas:
La madre Teresa de Calcuta, incansable luchadora por la paz, nos legó su principio :
"La paz comienza con una sonrisa".
Juan Pablo II, uno de los papas más queridos de la historia al hablar de la paz dijo:
"Que nadie se haga ilusiones de que la simple ausencia de guerra , aun siendo tan deseada, sea sinónimo de una paz verdadera. No hay verdadera paz sino viene acompañada de equidad , verdad, justicia, y solidaridad".
Ghandi dijo:
"No hay camino para la paz, la paz es el camino".
Papa Juan XXIII, escribió en Pacem in terris:
Cuatro requisitos para que reine la paz: Ha de estar fundada sobre la verdad, construida con las normas de la justicia, vivificada e integrada por la caridad y realizada, en fin, con la libertad”.
miércoles, 29 de agosto de 2012
Para: Todos los grados.
Dicen que de todos los sentimientos humanos, la gratitud es el más efímero de todos. Y no deja de haber algo de cierto en ello. El saber agradecer es un valor en el que pocas veces se piensa. Ya nuestras abuelas nos lo decían “de gente bien nacida es ser agradecida”.
Para algunos es muy fácil dar las “gracias” por los pequeños servicios cotidianos que recibimos, pero no siempre es así. Ser agradecido es más que saber pronunciar unas palabras de forma mecánica, la gratitud es aquella actitud que nace del corazón en aprecio a lo que alguien más ha hecho por nosotros.
La gratitud no significa “devolver el favor”: si alguien me sirve una taza de café,no significa que después debo servir a la misma persona una taza y quedar iguales. El agradecimiento no es pagar una deuda, es reconocer la generosidad ajena. La persona agradecida busca tener otras atenciones con las personas, no pensando en “pagar” por el beneficio recibido, sino en devolver la muestra de afecto o cuidado que tuvo.
Los niños agradecen los obsequios de sus padres con una sonrisa, un abrazo y un beso. ¿De que otra manera podría agradecer y corresponder un niño? Y con eso, a los padres les basta.
Las muestras de afecto son una forma visible de agradecimiento; la gratitud nace por la actitud que tuvo la persona, más que por el bien (o beneficio) recibido. Conocemos personas a quienes tenemos especial estima, preferencia o cariño por “todo” lo que nos han dado: padres, maestros, cónyuge, amigos, jefes.
El motivo de nuestro agradecimiento se debe al “desinterés” que tuvieron a pesar del cansancio y la rutina. Nos dieron su tiempo, o su cuidado. Nuestro agradecimiento debe surgir de un corazón grande.
No siempre contamos con la presencia de alguien conocido para salir de un apuro, resolver un percance o un pequeño accidente. ¡Cómo agradecemos que alguien abra la puerta del auto para colocar las cajas que llevamos, nos ofrezca su hogar, o nos ayude a reemplazar el neumático averiado! El camino para vivir el valor del agradecimiento tiene algunas notas características que implican:
Reconocer en los demás el esfuerzo por servir. Acostumbrarnos a dar las gracias. Tener pequeños detalles de atención con todas las personas: acomodar la silla, abrir la puerta, servir un café, colocar los cubiertos en la mesa, un saludo cordial.
La persona que más sirve, es la que sabe ser más agradecida.
Para: Grado Cuarto
Los Divisores de un Número.
Explicación:Los divisores de un
número son aquellos valores que dividen al número en partes exactas. Así, dado
un número a, si la división a/b es exacta (el resto es cero), entonces se
dice que b es divisor de a. También se puede decir que a es divisible
por b o que a es un múltiplo de b. Esto nos resulta útil, por
ejemplo, a la hora de agrupar una cantidad de objetos en partes iguales sin que
nos sobre ninguno.
Por ejemplo, tenemos 36 bolígrafos y queremos hacer paquetes de modo que no sobre ninguno. Como los divisores de 36 son 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18 y 36, podemos hacer paquetes de esas cantidades. Con cualquier otro valor nos quedarían bolígrafos sueltos (si hacemos paquetes de 5 en 5, nos sobraría un bolígrafo).
Lógicamente, el 1 siempre es divisor de cualquier número, porque siempre podemos hacer paquetes individuales y no nos sobrará ninguno. De igual forma, todo número es divisible por sí mismo, lo que equivaldría a hacer un único paquete.
Por ejemplo, tenemos 36 bolígrafos y queremos hacer paquetes de modo que no sobre ninguno. Como los divisores de 36 son 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18 y 36, podemos hacer paquetes de esas cantidades. Con cualquier otro valor nos quedarían bolígrafos sueltos (si hacemos paquetes de 5 en 5, nos sobraría un bolígrafo).
Lógicamente, el 1 siempre es divisor de cualquier número, porque siempre podemos hacer paquetes individuales y no nos sobrará ninguno. De igual forma, todo número es divisible por sí mismo, lo que equivaldría a hacer un único paquete.
viernes, 24 de agosto de 2012
Para el grado 3° : Círculo y Circunferencia
Estudiantes de 3° grado observen con atención las siguientes imágenes y analicen la diferencia que hay entre Circulo y Circunferencia.
En clase socializaremos.
jueves, 23 de agosto de 2012
miércoles, 22 de agosto de 2012
Para: Grado quinto
Suma de fracciones homogéneas.
Observa este vídeo, el cual espero te ayude a comprender mejor la suma de fracciones homogéneas.
Para: Grado Segundo.
LA TABLA DE MULTIPLICAR DEL 7
miércoles, 15 de agosto de 2012
Para: Todos los grados.
Te invito a que escuches y disfrutes este vídeo, en el cual nos animan a soñar con aquellas cosas que deseamos y las que podemos lograr perseverancia y el esfuerzo diario.
Para: Grado Quinto.
Un número Mixto se forma a partir de una fracción mayor que la unidad.
así, la fracción 11/4 se convierte en el número mixto 2 3/4 ( se lee dos tres cuartos)
Un número mixto tiene dos partes: una parte entera y una parte fraccionaria.
Número mixto: 2 3/4 Parte entera: 2 Parte fraccionaria 3/4
La parte entera corresponde al cociente de la división entre el numerador y el denominador de la fracción mayor que la unidad.
La parte fraccionaria se obtiene colocando en el numerador el resto de la división anterior y el mismo denominador de la fracción inicial.
sábado, 11 de agosto de 2012
Para: Todos los grados.
Santo Domingo de Guzmán
Fundador de la Orden de Predicadores (Dominicos), Religioso de la Orden de Predicadores (Dominicos), Sacerdote (siglo XIII)
Patrón: astrónomos, científicos, República Dominicana, personas acusadas falsamente.
Nombre: Domingo
Significado: Perteneciente al Señor, del Latín
Fiesta: 8 de Agosto
Nacimiento: 1170. Calaruega, Burgos, España
Muerte: 4 de Agosto de 1221. Bolonia, Italia
Proceso: Fue canonizado el 13 de Julio de 1234 por Gregorio IX;
Memoria de santo Domingo, presbítero, que siendo canónigo de Osma se hizo humilde ministro de la predicación en los países agitados por la herejía albigense y vivió en voluntaria pobreza, hablando siempre con Dios o acerca de Dios. Deseoso de una nueva forma de propagar la fe, fundó la Orden de Predicadores, para renovar en la Iglesia la manera apostólica de vida, mandando a sus hermanos que se entregaran al servicio del prójimo con la oración, el estudio y el ministerio de la Palabra. Su muerte tuvo lugar en Bolonia, el día seis de agosto.
Castilla, siglo XII. Un hidalgo coronaba unas rocas, construía un castillo, daba fueros, recibía colonos y vasallos, y los defendía contra el moro. Épico vivir que curtía almas y empenachaba blasones.
Los corazones ardían de entusiasmo, nacían linajes, se alzaban templos y fortalezas. Se troquelaban santos que con ritmo militante cambiaban el mundo.
Así nació Castilla, entraña viva de España, y así nace Caleruega, al sur de Burgos, a medio camino entre Silos y Aranda. Más allá del laberinto de las montañas, en la meseta llana y rojiza que anuncia la depresión del Duero, se elevaba su castillo. Un castillo más de la múltiple cadena de fortines que, protegidos por el curso del río, marcaron durante siglos la frontera de una patria y de una fe.
Dominando tierras de pan llevar, se yergue la altura rocosa de la Peña. Encaramada sobre ella, y cobijando el blanco y dormido caserío, se levanta la torre que el segundón de una gran familia castellana construyó en los años victoriosos de la conquista de Toledo y Cuenca.
Linaje esclarecido
En esa torre maciza y austera, símbolo impresionante de aquellos días heroicos, vino al mundo, en 1170, uno de los más esforzados paladines del cristianismo. Domingo era el nieto, o quizá el hijo, de los castellanos que edificaron el castillo.
Félix de Guzmán fue su padre. En sus brazos atléticos lo cogía y le enseñaba a contemplar la llanura fértil y ondulada, surcada en el centro por la línea verde del Duero y rota en la lejanía por los ariscos bastiones de Somosierra.
El padre se sentaba con él en las almenas del castillo. El niño admiraba, extasiado, las viejas tierras de Castilla, rubias en el estío, parduzcas en otoño, verde esmeralda en primavera. Viejos campos donde florece siempre nobleza, hidalguía y religiosidad sincera, cristianismo que ama al hombre no por lo que tiene, sino por lo que es.
La grandeza, austeridad y equilibrio del paisaje que Domingo contempla le inspiran ya horror a las medias tintas, a hacer concesiones al conformismo ideológico o moral de la mayoría, o a la cobarde sugerencia –tan frecuente hoy– de que para ser actual hay que comportarse como los demás.
jueves, 9 de agosto de 2012
Para el grado 5 : Múltiplos y Submúltiplos del Metro
Observen este vídeo con mucha atención y socializaremos en clase.
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